Atividade de Biologia - 3º Médio

Escola E. de Ensino Médio Padre Marino Contti

Disciplina Biologia – Atividade de Classe – 3ª Série

Professor: José Padilha de Lima

Aluno(a)__________________________________

Turma: M3MR0______ Data: ________________

1.(UFBA) O conjunto de indivíduos semelhantes e capazes de intercruzarem-se, produzindo descenden-tes férteis, define-se biologicamente:

a) comunidade;

b) família;

c) gênero;

d) espécie;

e) clone.

2.(CCV-ES) Na classificação dos seres vivos, a nomenclatura binária ou binomial (difundida por Lineu) é empregada quando se que escrever o nome de:

a) uma espécie;

b) um gênero;

c) uma família;

d) uma ordem;

e) uma classe.

3.(FCMSC-SP) Qual dos seguintes grupos contêm a menor variedade de organismos?

a) mamíferos;

b) carnívoros;

c) felídeos;

d) Pantera;

e) Pantera leo.

4.(Unirio-RJ) Se reunirmos as famílias Canidae (cães), Ursidae (ursos), Hienidae (hienas) e Felidae (leões), veremos que todos são carnívoros, portanto, pertencem à(ao) mesma(o):

a) espécie;

b) ordem;

c) subespécie;

d) família;

e) gênero.

5.(Udesc-SC) O cão doméstico (Canis familiaris), lobo (Canis lupus) e o coiote (Canis latrans) pertencem a uma mesma categoria taxionômica. Esses animais fazem parte de um(a) mesmo(a):

a) gênero;

b) espécie;

c) subespécie;

d) raça;

e) variedade.

6.(UFMG) A partir de conhecimentos sobre as regras de nomenclatura zoológica, responda a esta questão:

Com qual das fêmeas citadas o macho de Anopheles (Nyssorhynchus) triannulatus triannulatus pode cruzar e produzir descendentes férteis, através de várias gerações?

a) Anopheles (Nyssorhynchus) aquasalis;

b) Anopheles (Nyssorhynchus) triannulatus davisi;

c) Anopheles (Nyssorhynchus) albitarsis domesticus;

d) Anopheles (Nyssorhynchus) brasiliensis;

e) Anopheles (Nyssorhynchus) intermedius.

7.(UFPA) Quando dois organismos pertencem a mesma classe, obrigatoriamente devem pertencer à(ao):

a) mesma ordem;

b) mesma família;

c) mesma espécie;

d) mesmo gênero;

e) mesmo filo.

8.(Cesgranrio-RJ) Com referência ao Homo sapiens, assinale a seqüência abaixo que exprime o grau de complexidade taxionômica da espécie humana:

a) Hominidae, Homo sapiens, Homo, Chordata, Primates, Mammalia, Vertebrata;

b) Chordata, Mammalia, Vertebrata, Homo, Hominidae, Primates, Homo sapiens;

c) Mammalia, Vertebrata, Chordata, Primates, Hominidae, Homo, Homo sapiens;

d) Chordata, Vertebrata, Mammalia, Primates, Hominidae, Homo, Homo sapiens;

e) Primates, Chordata, Vertebrata, Mammalia, Hominidae, Homo, Homo sapiens.

9.(UFPA) Na classificação biológica, as ordens se constituem pela união de:

a) gêneros;

b) classes;

c) filos;

d) famílias;

e) espécies.

10.(Unisa-SP) Com base nas regras de nomenclatura, indique a alternativa incorreta:

a) Homo sapiens;

b) Trypanosoma cruzi;

c) Rana esculenta marmorata;

d) Rhea americana americana;

e) Anopheles Nyssorhynchus darlingi.

11.(UFU-MG) A cascavel (Crotalus terrificus) e a cobra-coral (Micrurus coralinus) pertencem à mesma ordem e podem possuir em comum:

a) a subespécie

b) a classe

c) a espécie

d) a família

e) o gênero

12.(UCS-RS) Pela moderna classificação dos seres vivos, existem os seguintes reinos:

a) bactérias, protozoários, fungos, vegetais e animais

b) procariontes, eucariontes, protistas, animais e vegetais

c) protistas, eucariontes, Monera, Mataphyta e Metazoa

d) procariontes, algas, protozoários, Metazoa e Metaphyta

e) Monera, Protista, Fungi, Metaphyta e Metazoa.

13.(PUC-MG) Entre os reinos atuais, não há:

a) metazoário heterótrofo

b) protista clorofilado

c) planta eucarionte

d) monera fotossintetizante

e) planta quimiossintetizante

14. A categoria taxonômica correspondente à primeira palavra do nome científico de um ser vivo e:

a) a classe

b) a família

c) o filo

d) o gênero

e) a ordem

15. Em qual das alternativas a seguir, o nome científico de uma espécie de ser vivo está escrito corretamente?

a) Canis Familiaris

b) Homo

c) solanum tuberosum

d) Zea mays

e) canis Lupus

16. O trecho a seguir foi escrito por um estudante de Biologia: “A família Canidae engloba cerca de 34 espécies; uma delas é a do nosso cão doméstico, canis familiaris”. No texto do estudante, o nome científico do cão, está escrito:

a) corretamente, porque no texto onde ocorre está destacado por meio de sublinhado ou de itálico.

b) incorretamente, porque deveria estar escrito em itálico e não sublinhado.

c) incorretamente, porque, além de estar destacado no texto, o nome do gênero deve ter inicial maiúscula.

d) incorretamente, porque, além de destacado no texto, gênero e espécie devem ter a inicial maiúscula.

17. Dois organismos que pertencem à mesma ordem pertencem também:

a) à mesma classe

b) à mesma família

c) ao mesmo gênero

d) à mesma espécie

18. Espera-se encontrar maior grau de semelhança entre os organismos pertencentes a um(a) mesmo(a)

a) classe

b) família

c) filo

d) gênero

19. Os vírus não são incluídos em nenhum dos cinco reinos de seres vivos porque são:

a) acelulares

b) eucarióticos

c) parasitas intracelulares

d) procarióticos.

20. Relacione cada organismo (na lista à esquerda) com o reino a que pertence (na lista à direita).

(1) alga	(a) Monera
(2) bactéria	(b) Protista
(3) caranguejo	(c) Fungi
(4) cogumelo	(d) Plantae
(5) protozoário	(e) Animalia
(6) samambaia

21. Um organismo unicelular, eucariótico e heterotrófico pode ser um(a):

a) alga

b) bactéria

c) fungo

d) planta

e) minhoca

22. Todos os fungos tem em comum o fato de serem:

a) acelulares

b) heterotróficos

c) procarióticos

d) unicelulares

e) autotróficos

23. Os representantes do reino Monera distinguem-se de todos os outros reinos porque são:

a) autotróficos

b) eucarióticos

c) heterotróficos

d) procarióticos

e) unicelulares

24. Responda:

a) O que é diversidade biológica ou biodiversidade?

b) Qual é o objeto de estudo da Taxonomia?

c) Quais são os principais objetivos da Taxonomia?

d) Que características Lineu considerava mais importante as mais importantes para a classificação dos seres vivos?

BIOLOGIA - CURTAS

- Qual a diferença entre o ambientalista e o ecólogo? - O ambientalista não conhece a teoria, mas põe-se a praticar; o ecólogo conhece a teoria, mas não pratica... - Bom seria se pudesse juntar um ambientalista e um ecólogo, não? - Deus me livre! Porque aí temos o ministro do meio-ambiente, nem conhece a teoria, nem se põe a praticar.

----

P: Como um neurônio se comunica com outro?
R: Pelo telefone celular.

----

P: Qual a função do esqueleto?
R: conquistar o castelo de greyskull


(enviada por Fabiano S.)
----

P: O que o espermatozóide falou para o óvulo ?
R: Deixa eu morar com você porque a minha casa é um saco!

----

P: Por que a célula foi no psiquiatra?
R: Porque ela tinha complexo de Golgi.

----

P: Por que a hemacia foi multada?
R: Porque não viu a plaqueta!

----

P: O que é um ponto marrom no pulmão?
R: Um brownquite.

----

Foi comprovado que pesquisa causa câncer em ratos.

----

P: O que a bactéria disse quando foi ao barbeiro?
R: Mitose.

----

P: O que são dois pontos pretos no microscópio?
R: Uma BLACKtéria e um PRETOzoário.

----

P: O que um cromossomo falou pro outro?
R: Cromossomos bonitos!

----

P: Como as enzimas se reproduzem?
R: Uma enzima da outra.

----

Vida: uma enfermidade mortal transmitida sexualmente.
(colaborador: Luiz Ferraz Netto)

----

Você soube que um biólogo teve gêmeos?
Ele batizou um e manteve o outro para controle.
(fonte: bpdunn@home.com (Bruce P. Dunn))

----

Biologia é a única ciência na qual multiplicação significa a mesma coisa que divisão.

----

Cientista mostrando o seu rato de laboratório: "Vejam, eu ensinei o rato. Quando ele pressiona a alavanca eu dou alimento."
O rato pensando: "Eu ensinei o cientista. Quando eu pressiono a alavanca ele me alimenta!"
(fonte: JMFS19A@prodigy.com (Nancy Carson))

----

P: Qual é a conseqüência da extinção das baleias?
R: O nível do oceano irá baixar, consequentemente combatendo o efeito do aquecimento global.
(fonte: ian@iglou.com (Ian Ellis))

----

O elefante estava infestado de formigas, saiu rolando, rolando, até que se viu livre das formigas...sobrou só uma grudada no pescoço, ao que as outras que estavam no chão começaram a gritar: - vai vai torce o pescoço dele!
(fonte: http://www.omelhor.com.br/diversos/humor.htm)

----

O sapo foi se consultar com uma cartomante e assim que ela
distribuiu as cartas sobre a mesa, profetizou:
- Vejo uma moca loira, muito bonita e inteligente, querendo
saber tudo sobre voce...
- Croac! Quando e onde eu vou conhecer essa gatinha?
- Semestre que vem, na aula de Biologia!
(fonte: uol.humor)

Como Compreender um Biólogo???

Tenha paciência ao caminhar com ele na rua. É provável que ele faça paradas
freqüentes...sempre há uma formiga carregando uma folha gigantesca nas
costas ou uma samambaia disposta de uma forma estranha num buraco do muro.

Ele acha isso incrível!!!

Toda vez que vcs entrarem em qualquer assunto que envolva a área dele, ele
se empolgará. Finja que presta atenção no que ele diz. Finja que está
entendendo também.

Entenda que o conceito de beleza de seu amigo biólogo é um tantinho
diferente do seu. Sapos verdes, gosmentos e verruguentos são lindos.
Escorpiões, aranhas, opiliões (hein??), ay-ays são todos lindos.

Tente não vomitar quando ele te mostrar as fotos da última necropsia feita
num golfinho.

Simplesmente ignore quando o encontrar de quatro, agachado sobre o musgo...
e faça o possível para que ele não te veja, pois uma vez que isso acontecer
ele começará o discurso em biologuês: “são briófitas! São as plantas mais
primitivas! Você acredita que elas não têm nem vasos condutores? E elas
ainda dependem da água para a fecundação e...”

É provável que ele prefira ir para o congresso de Mastozoologia ao invés
daquela viagem romântica. Vc quer ajuda-lo? Mostre que há outras coisas no
mundo, por exemplo... convide-o para ir a um museu de arte. Ou a um grupo de
discussão sobre literatura.

Ele terá tendência a chamar pinheiros de gimnospermas. E a pinha (de onde
vem o pinhão) de estróbilo.

Não, ele não é um maníaco suicida se decidir entrar numa jaula para
mergulhar com tubarões-brancos. Mas também não deve estar em seu juízo
perfeito.

É melhor vc assistir filmes como A Era do Gelo e Procurando Nemo com amigos
que não sejam biólogos. Caso contrário, vc ouvirá, durante o filme: “ah, mas
baleias não têm essa conexão entre a boca e o nariz, o Marlin e a Dori nunca
poderiam ter saído pelo nariz dela!” E quem se importa??

Fonte: desconhecida

SER BIÓLOGO

Biólogo não come, degusta.
Biólogo não cheira, olfata.
Biólogo não toca, tateia.
Biólogo não respira, quebra carboidratos.
Biólogo não tem depressão, tem disfunção no
hipotálamo.
Biólogo não admira a natureza, analisa o ecossistema.
Biólogo não elogia, descreve processos.
Biólogo não tem reflexos, tem mensagem
neurotransmitida involuntária.
Biólogo não facilita discussões, catalisa substratos.
Biólogo não transa, copula.

Biólogo não admite algo sem resposta, diz que é
hereditário.
Biólogo não fala, coordena vibrações nas cordas
vocais.
Biólogo não pensa, faz sinapses.
Biólogo não toma susto, recebe resposta galvânica
incoerente.
Biólogo não chora, produz secreções lacrimais.
Biólogo não espera retorno de chamadas, espera feed
backs.
Biólogo não se apaixona, sofre reações químicas.
Biólogo não perde energia, gasta ATP.
Biólogo não divide, faz meioses.
Biólogo não faz mudanças, processa evoluções.
Biólogo não falece, tem morte histológica.
Biólogo não se desprende do espírito, transforma sua
energia.
Biólogo não deixa filhos, apresenta sucesso
reprodutivo.
Biólogo não deixa herança, deixa pool gênico.
Biólogo não tem inventário, tem hereditário.
Biólogo não deixa herdeiros ricos, pois seu valor é
por peso vivo.

QUÍMICA - CURTAS

Por que se deve manter o silêncio absoluto nos laboratórios?
Para não desconcentrar os reagentes.

Os radicais livres fizeram a revolução na Química.

Um químico entra na farmácia e pergunta ao atendente:
- "Você tem ácido acetilsalicílico?"
- "O senhor quer aspirina?"
- Isso! Eu sempre esqueço o nome!

Química é uma substância que:
Um químico orgânico transforma em mau cheiro.
- Um químico analítico transforma em procedimento.
- Um físico-químico transforma em linha reta.
- Um bioquímico transforma em espiral.
- Um engenheiro químico transforma em lucro.

Como o átomo se suicida?

Pula da ponte de hidrogênio.

Porque o urso branco se dissolve na água?

Porque ele é polar

Qual o lanche favorito do átomo?

Pé-de-moléculas.

Qual o elemento químico que está sempre na sombra?
O Índio. Ele está embaixo do Gálio.

Qual é o cumulo da química???
1 Meteno e 2 Benzeno

Homem - Características Químicas

Homem (Hm)

Elemento: Homem
Símbolo: Hm
Massa atômica: normalmente 70, mas pode variar entre 0-150kg.
Descoberto por: Eva
Ocorrência: normalmente encontrado junto ao elemento Mulher (Mu), em alguns casos a concentração é bastante elevada.
Propriedades gerais:
- perde a estabilidade quando misturado com etanol
- passa a estados de baixa energia depois de reagir com o elemento Mulher (Mu)
- ganha massa com o passar do tempo, e a capacidade reativa diminui
- raramente encontrado na forma pura após 14 anos
- normalmente recoberto por uma camada dura, mas com um interior mole.
- estrutura simples
Propriedades químicas:
- propridades alteradas quando reage com formas impuras de Mulher (Mu)
- pode reagir com vários isótopos de Mulher (Mu), e em alguns casos a reação é muito rápida
- pode reagir de forma violenta quando submetido a pressão
Estocagem: reatividade só é satisfatória após 18 anos
Usos: beneficiamento do elemento Mulher (Mu)
Cuidados: pode reagir de forma violenta se impedido de interagir com o elemento Mulher (Mu). O elemento mulher pode torná-lo muito maleável.

Mulher - Características Químicas

Elemento: Mulher
Símbolo: Mu
Massa atômica: normalmente 59, mas pode variar entre 40-100kg.
Descoberto por: Adão
Ocorrência: próximo a áreas urbanas, em casos raros pode ser encontrado na forma virgem.
Propriedades gerais:
- superfície normalmente recoberta por pigmentos
- entra em ebulição facilmente e "congela" sem razão aparente
- derrete com tratamentos especiais
- pode causar fortes dores de cabeça se manuseada sem cuidados
Propriedades químicas:
- grande afinidade por ouro, prata e pedras preciosas
- absorve grandes quantidades de substâncias caras
- pode reagir violentamente se abandonada
- aumenta a reatividade quando tratada com quantidades adequadas de etanol
Estocagem: torna-se menos reativa, mas não menos perigosa se estocado junto com Hm.
Usos: como ornamentação
Cuidados: cada situação requer um cuidado diferente e que varia com o tempo e condições ambientes, extremamente inconstante.