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quinta-feira, 25 de fevereiro de 2010

Atividade de Biologia - 3º Médio

Escola E. de Ensino Médio Padre Marino Contti

Disciplina Biologia – Atividade de Classe – 3ª Série

Professor: José Padilha de Lima

Aluno(a)__________________________________

Turma: M3MR0______ Data: ________________

1.(UFBA) O conjunto de indivíduos semelhantes e capazes de intercruzarem-se, produzindo descenden-tes férteis, define-se biologicamente:

a) comunidade;

b) família;

c) gênero;

d) espécie;

e) clone.

2.(CCV-ES) Na classificação dos seres vivos, a nomenclatura binária ou binomial (difundida por Lineu) é empregada quando se que escrever o nome de:

a) uma espécie;

b) um gênero;

c) uma família;

d) uma ordem;

e) uma classe.

3.(FCMSC-SP) Qual dos seguintes grupos contêm a menor variedade de organismos?

a) mamíferos;

b) carnívoros;

c) felídeos;

d) Pantera;

e) Pantera leo.

4.(Unirio-RJ) Se reunirmos as famílias Canidae (cães), Ursidae (ursos), Hienidae (hienas) e Felidae (leões), veremos que todos são carnívoros, portanto, pertencem à(ao) mesma(o):

a) espécie;

b) ordem;

c) subespécie;

d) família;

e) gênero.

5.(Udesc-SC) O cão doméstico (Canis familiaris), lobo (Canis lupus) e o coiote (Canis latrans) pertencem a uma mesma categoria taxionômica. Esses animais fazem parte de um(a) mesmo(a):

a) gênero;

b) espécie;

c) subespécie;

d) raça;

e) variedade.

6.(UFMG) A partir de conhecimentos sobre as regras de nomenclatura zoológica, responda a esta questão:

Com qual das fêmeas citadas o macho de Anopheles (Nyssorhynchus) triannulatus triannulatus pode cruzar e produzir descendentes férteis, através de várias gerações?

a) Anopheles (Nyssorhynchus) aquasalis;

b) Anopheles (Nyssorhynchus) triannulatus davisi;

c) Anopheles (Nyssorhynchus) albitarsis domesticus;

d) Anopheles (Nyssorhynchus) brasiliensis;

e) Anopheles (Nyssorhynchus) intermedius.

7.(UFPA) Quando dois organismos pertencem a mesma classe, obrigatoriamente devem pertencer à(ao):

a) mesma ordem;

b) mesma família;

c) mesma espécie;

d) mesmo gênero;

e) mesmo filo.

8.(Cesgranrio-RJ) Com referência ao Homo sapiens, assinale a seqüência abaixo que exprime o grau de complexidade taxionômica da espécie humana:

a) Hominidae, Homo sapiens, Homo, Chordata, Primates, Mammalia, Vertebrata;

b) Chordata, Mammalia, Vertebrata, Homo, Hominidae, Primates, Homo sapiens;

c) Mammalia, Vertebrata, Chordata, Primates, Hominidae, Homo, Homo sapiens;

d) Chordata, Vertebrata, Mammalia, Primates, Hominidae, Homo, Homo sapiens;

e) Primates, Chordata, Vertebrata, Mammalia, Hominidae, Homo, Homo sapiens.

9.(UFPA) Na classificação biológica, as ordens se constituem pela união de:

a) gêneros;

b) classes;

c) filos;

d) famílias;

e) espécies.

10.(Unisa-SP) Com base nas regras de nomenclatura, indique a alternativa incorreta:

a) Homo sapiens;

b) Trypanosoma cruzi;

c) Rana esculenta marmorata;

d) Rhea americana americana;

e) Anopheles Nyssorhynchus darlingi.

11.(UFU-MG) A cascavel (Crotalus terrificus) e a cobra-coral (Micrurus coralinus) pertencem à mesma ordem e podem possuir em comum:

a) a subespécie

b) a classe

c) a espécie

d) a família

e) o gênero

12.(UCS-RS) Pela moderna classificação dos seres vivos, existem os seguintes reinos:

a) bactérias, protozoários, fungos, vegetais e animais

b) procariontes, eucariontes, protistas, animais e vegetais

c) protistas, eucariontes, Monera, Mataphyta e Metazoa

d) procariontes, algas, protozoários, Metazoa e Metaphyta

e) Monera, Protista, Fungi, Metaphyta e Metazoa.

13.(PUC-MG) Entre os reinos atuais, não há:

a) metazoário heterótrofo

b) protista clorofilado

c) planta eucarionte

d) monera fotossintetizante

e) planta quimiossintetizante

14. A categoria taxonômica correspondente à primeira palavra do nome científico de um ser vivo e:

a) a classe

b) a família

c) o filo

d) o gênero

e) a ordem

15. Em qual das alternativas a seguir, o nome científico de uma espécie de ser vivo está escrito corretamente?

a) Canis Familiaris

b) Homo

c) solanum tuberosum

d) Zea mays

e) canis Lupus


16. O trecho a seguir foi escrito por um estudante de Biologia: “A família Canidae engloba cerca de 34 espécies; uma delas é a do nosso cão doméstico, canis familiaris”. No texto do estudante, o nome científico do cão, está escrito:

a) corretamente, porque no texto onde ocorre está destacado por meio de sublinhado ou de itálico.

b) incorretamente, porque deveria estar escrito em itálico e não sublinhado.

c) incorretamente, porque, além de estar destacado no texto, o nome do gênero deve ter inicial maiúscula.

d) incorretamente, porque, além de destacado no texto, gênero e espécie devem ter a inicial maiúscula.

17. Dois organismos que pertencem à mesma ordem pertencem também:

a) à mesma classe

b) à mesma família

c) ao mesmo gênero

d) à mesma espécie

18. Espera-se encontrar maior grau de semelhança entre os organismos pertencentes a um(a) mesmo(a)

a) classe

b) família

c) filo

d) gênero

19. Os vírus não são incluídos em nenhum dos cinco reinos de seres vivos porque são:

a) acelulares

b) eucarióticos

c) parasitas intracelulares

d) procarióticos.

20. Relacione cada organismo (na lista à esquerda) com o reino a que pertence (na lista à direita).

(1) alga

(a) Monera

(2) bactéria

(b) Protista

(3) caranguejo

(c) Fungi

(4) cogumelo

(d) Plantae

(5) protozoário

(e) Animalia

(6) samambaia


21. Um organismo unicelular, eucariótico e heterotrófico pode ser um(a):

a) alga

b) bactéria

c) fungo

d) planta

e) minhoca

22. Todos os fungos tem em comum o fato de serem:

a) acelulares

b) heterotróficos

c) procarióticos

d) unicelulares

e) autotróficos

23. Os representantes do reino Monera distinguem-se de todos os outros reinos porque são:

a) autotróficos

b) eucarióticos

c) heterotróficos

d) procarióticos

e) unicelulares

24. Responda:

a) O que é diversidade biológica ou biodiversidade?



b) Qual é o objeto de estudo da Taxonomia?




c) Quais são os principais objetivos da Taxonomia?




d) Que características Lineu considerava mais importante as mais importantes para a classificação dos seres vivos?



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